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Edurobot

Robots & pédagogie

Le projet Edurobot offre aux enseignants et aux élèves des ressources pédagogiques pour l'utilisation de la robotique et de la technologie à l’école.

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Archives de la catégorie: Technologie

Un petit air de large

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miticeducationLorsque j’ai créé Edurobot en 2007, je ne pensais pas que ce site prendrait l’ampleur qu’il a aujourd’hui. Il est passé de blog bricolé avec les moyens du bord à un centre de ressources pour l’enseignement de la technologie à l’école. La seule chose qui reste constante, c’est l’engagement bénévole de ses contributeurs.

Aujourd’hui, je ne peux plus utiliser le blog d’Edurobot pour parler de toutes mes petites expériences en matière d’enseignement de la technologie. Cela noierait l’information vraiment importante. J’ai donc décidé de faire comme Yves, l’autre grand contributeur d’Edurobot, avoir un site personnel mais professionnel à côté.

J’ai donc décidé de créer ce qui sera mon cahier de laboratoire, l’endroit où je consigne mes petites expériences et réflexions sur la technologie et son enseignement. Je vous invite donc à vous rendre régulièrement sur mon nouveau site:

http://mitic.education

Naturellement, je ne délaisse pas pour autant Edurobot!

L’invention de la roue

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J’étais confronté à un problème existentiel: les bobines de filament pour l’imprimante 3D sont rondes… et donc roulent sur le bureau quand on les range.

Ni une ni deux, mon cher collège, prof de TM m’a fourni gracieusement deux baguettes de bois de 20mm de diamètre et d’un mètre de long. A charge à mes élèves de 9ème de réaliser les deux pièces pour maintenir les baguettes. On a discuté ensemble des contraintes, élaboré des schémas cotés au TBI, décomposé les forces qui s’appliqueront sur les pièces et élaboré une forme générale. A charge ensuite à chaque groupe d’élèves de me faire une proposition.

Voici la première proposition d’un groupe d’élèves:

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La pièce s’ajuste parfaitement et de manière solide, sans colle. Et tout cela du premier coup… Au final, chaque pièce coûte 1.17 CHF à produire. Et j’ai oublié de vous dire: ce n’était que le deuxième cours sur Sketchup pour mes 9ème de l’OCOM MITIC.

L’exercice n’était pas très complexe; mais on a pu parler de forces, de structures, d’ajours, de valeurs de tolérance… du vrai boulot d’ingénieur en herbe!
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Débuter sur Arduino: les ressources gratuites

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La première formation Arduino à l’école s’est terminée la semaine passée. Philippe et moi remercions tous les participants au cours pour leur persévérance.

Voici le lien pour télécharger les schémas corrigés des circuits: circuits

Bonne nouvelle pour tous ceux qui ont raté cette formation: elle sera proposée à nouveau dans le prochain catalogue de formation continue de la HEP Lausanne, section MITIC. Une formation négociée reste naturellement possible.

Voici une petite collection de ressources pour débuter sur Arduino:

 

Arduino à l’école

Premièrement, le cours maison, réalisé pour l’OCOM MITIC & Technologie. Il est axé sur la pratique et pour débutant complet en programmation et en électronique.

Capture d’écran 2014-05-23 à 20.35.31Lien: cours Arduino à l’école

Une nouvelle version sera publiée cet été.

 

Arduino: premiers pas en informatique embarquée

Ce cours a servi de référence et de base théorique pour réaliser le cours Arduino d’Edurobot. Il est idéal et presque indispensable pour tout enseignant qui désire travailler avec Arduino en classe. Il s’agit d’une précieuse référence.

Capture d’écran 2014-05-23 à 20.38.42

Lien: Arduino: premiers pas en informatique embarquée

Le livre est gratuit et disponible au format PDF et ePub. Néanmoins, je ne peux que vous encourager à faire un don (lien Paypal sur cette page). Il le vaut bien, d’autant plus qu’il est régulièrement mis à jour.

 

Atelier Arduino mon-club-elec.fr

Une partie des tutoriels de ce site est gratuite, le reste est payant, pour un petit prix. Pour 25 € on peut accéder à l’ensemble des ateliers. Ce cours est bien pensé et progressif.

Lien: Atelier Arduino

 

N’hésitez pas à consulter notre bibliographie Arduino pour débutants.

La fin de l’ère du néon

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PER: MSN, HI, AVI, ACM, FG-MITIC

Depuis la toute première enseigne lumineuse au néon à Paris en 1910 jusqu’à cette première décennie du XXIe siècle, le néon aura régné en maître des enseignes lumineuses et de l’éclairage de masse; candélabres, usines, classes, bureaux, jusqu’à nos foyers avec les lampes fluocompactes. Seulement, les énormes progrès réalisés ces dernières années dans la technologie des LEDs sont sur le point de signer la disparition des tubes néon et de l’incroyable diversité des enseignes. Si notre vieille Europe n’a été que très sobre, les villes nord-américaines et surtout du Japon et de Hong Kong ont élevé l’enseigne en néon au rang d’art; expression lumineuse de la calligraphie.

Je vous propose de découvrir le processus de fabrication des enseignes au néon à Hong Kong à travers cette vidéo qui rend hommage à ces hommes de l’ombre, artisans de villes lumineuses.

 

Source: Adafruit

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